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Bitácora UNAL

¿Qué tanto necesitamos de las matemáticas? 2 parte

En el programa anterior, comenzamos una conversación con Juan Diego Vélez, profesor de Matemáticas de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, en el marco de la celebración del Día Internacional de las Matemáticas. En esa ocasión Velez nos hablo de la historia de las matemáticas y su impacto en el mundo real.

Partiendo de la idea de que las matemáticas son un lenguaje para interpretar y modificar la naturaleza, el profesor destacó cómo los desarrollos teóricos, aparentemente abstractos, han sido fundamentales para avances tecnológicos que hoy damos por sentado.

Uno de los ejemplos más sorprendentes que compartió fue el de las ecuaciones de Maxwell, que predijeron la existencia de ondas electromagnéticas, un descubrimiento que revolucionó las telecomunicaciones y dio origen a tecnologías como la radio y la televisión. También mencionó la ecuación de Dirac, que no solo describió el spin de las partículas, sino que predijo la existencia de la antimateria, algo que en su momento parecía imposible.

Además, habló de cómo las ecuaciones de Einstein, basadas en desarrollos matemáticos previos sobre geometría en dimensiones superiores, predijeron fenómenos como los agujeros negros, que hoy son una realidad confirmada por la ciencia. Estos ejemplos ilustran cómo las matemáticas puras, desarrolladas sin una aplicación inmediata en mente, terminan siendo la base de descubrimientos que transforman nuestra comprensión del universo y nuestra vida cotidiana.

Para retomar la entrevista, escucharemos uno de estos últimos ejemplos de los que habló el profesor Juan Diego quien nos muestra cómo las matemáticas, incluso las más teóricas, tienen aplicaciones prácticas que han revolucionado el mundo.

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