De las situaciones de discriminación a migrantes en el sistema educativo oficial del distrito, hablamos con el autor de esta tesis meritoria, quien plantea que  para ofrecer una educación de calidad es necesario garantizar la inclusión y la interculturalidad atendiendo a los criterios de Asequibilidad, Accesibilidad, Aceptabilidad, y Adaptabilidad, para los más de 750 mil migrantes niñas, niños y adolescentes presentes en Colombia.

Tesis Meritoria:  Niños, niñas y adolescentes de origen venezolano en colegios oficiales de Bogotá: Garantías para una educación de calidad y situaciones de discriminación en el INEM Francisco de Paula de Santander. 

Autor: Johan Sebastián Bonilla García, sociólogo y Magister en Educación de la Facultad de Ciencias Humanas, Instituto de Investigación en Educación, Grupo de Investigación: Migraciones y Desplazamientos, Sede Bogotá. 2024

Link a la tesis:  https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/86865

_{Twitter: @RadioUNAL Instagram: @RadioUNAL Facebook: @RadioUNAL}